Travailler avec les familles, les enfants, les bébés, ce n’est jamais neutre.
On s’engage. On doute. On est parfois seul·e face à des situations qui nous bousculent.

La supervision et le co-développement offrent un cadre pour penser, décoller un peu, voir autrement.

Ce ne sont pas des lieux où l’on “corrige”. Ce sont des espaces où l’on affine sa posture, où l’on relie les morceaux, où l’on retrouve du sens.

🧍‍♀️ Supervision individuelle

Pour les professionnel·les qui souhaitent un accompagnement clinique personnalisé, centré sur leur pratique, leurs dilemmes, leurs questions.
Modalités : en ligne, séance d’1h ou 1h30, ponctuelle ou régulière. Tarif : 135 €/h HT (TVA: 17 %)

👥 Supervision en petit groupe

Un espace partagé, confidentiel, pour croiser les regards et sortir de l’isolement clinique.
Le groupe permet d’explorer les résonances, les zones aveugles, les points d’appui.
Modalités : en ligne, groupes de 4 à 6 personnes, engagement par cycle. Tarif : me contacter

🤝 Co-développement professionnel

Dispositif structuré pour aborder les situations concrètes avec l’aide du groupe, dans une dynamique de soutien et de réflexion partagée.
Ce n’est pas une supervision descendante, mais un espace d’intelligence collective clinique. Pre-requis : être formé à l’ADBB et/ou au CARE-Index, et/ ou à l’attachement, souhaitez approdondir sa clinique  autout de ces thèmes et continuer à evoluer dans ses compétences de cotations.
Modalités : sessions en ligne, animées, à dates fixes. Me contacter 

Ces espaces s’adressent aux professionnel·les de la santé mentale, de la petite enfance, du médico-social ou de la protection de l’enfance, quel que soit le cadre d’exercice.

Ils sont particulièrement adaptés si vous ressentez le besoin de :

• prendre du recul sur vos pratiques,

• réfléchir à des situations complexes,

• retrouver de la cohérence et du sens,

• travailler votre posture dans une temporalité qui respecte votre rythme.

• vous entraîner à l’observation attachement informée 

Je propose des supervisions réflexives, pas directives.

Mon rôle n’est pas de dire ce qu’il faut faire, ni de valider une bonne réponse.
Mon cadre vise à créer un espace où la pensée peut se dérouler, se déplacer, parfois s’ébranler… sans se perdre.

J’aide les professionnel·les à approfondir leur capacité d’observation, à entendre autrement ce qui se joue dans les interactions, et à faire des liens entre leur pratique, leurs ressentis, et les enjeux théoriques ou contextuels.

Dans ces espaces, on prend le temps.
Le temps de questionner, d’explorer, de douter aussi — parce que c’est souvent là que surgit quelque chose d’important.

La réflexivité n’est pas un luxe : c’est ce qui permet de ne pas glisser dans le pilotage automatique, ni dans la surcharge émotionnelle.

Mon intention, toujours, est de soutenir une pensée clinique vivante, incarnée, nuancée.
Et d’aider chacun·e à retrouver de la cohérence, de la continuité, et parfois du souffle.