Comprendre les liens d’attachement pour mieux intervenir .

Vous accompagnez des bébés, des enfants ou des parents ?Je vous aide à penser finement les stratégies relationnelles, les interactions précoces et les effets du trauma, grâce à une approche clinique fondée sur le développement et l'attachement.

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Mieux comprendre les liens d’attachement pour mieux accompagner les familles.

Je forme et j’accompagne les professionnel·les du soin, de la petite enfance et de la santé mentale à lire ce qui se joue dans les premières relations, à comprendre les stratégies d’adaptation, et à intervenir avec justesse — sans simplifier la complexité humaine.

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Formations cliniques

Des parcours progressifs pour comprendre et accompagner l’attachement, le trauma et les interactions précoces.

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Supervision & codéveloppement

Un espace clinique pour réfléchir à sa pratique, affiner ses analyses et renforcer sa posture professionnelle.

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Ressources pratiques

Mini-guides, vidéos pédagogiques, outils téléchargeables : enrichissez votre pratique dès aujourd’hui. (En développement)

Ce que je propose : une approche clinique ancrée dans le réel et dans le lien

Depuis plus de 15 ans, je forme et accompagne des professionnel·les du médico-social, de la petite enfance et de la santé mentale dans leur compréhension des interactions précoces, de l’attachement, et des effets du trauma et de l’adversité sur le développement.

Mon travail s’appuie sur des situations cliniques réelles, sur des outils validés comme l’Échelle Alarme Détresse Bébé (ADBB) ou le CARE-Index, et sur une lecture fine des stratégies d’attachement, éclairée par le Modèle Dynamique et Maturationnel de l’Attachement et de l’Adaptation (DMM) développé par Patricia Crittenden.

J’aide les praticiens à :

Observer avec justesse ce qui se joue dans les interactions, et en tirer des éléments cliniques utiles pour guider leurs interventions ;
Affiner leur posture professionnelle, en s’appuyant sur des méthodes basées sur les preuves issues de la recherche ;
Mettre du sens sur les situations complexes, et mieux comprendre les liens, les souffrances, les ressources.

Mes formations sont exigeantes, progressives, et profondément humaines.
Au-delà des outils, elles forment à une pensée clinique incarnée, et à une posture professionnelle promouvant la sécurité, la continuité et la cohérence dans la relation de soin.

Ce qu’en disent les professionnel·les

“Ce que je croyais être de l’évitement chez le bébé, Alexandra m’a appris à le lire comme une stratégie relationnelle. Ça a tout changé pour moi.”

— Thomas, éducateur en protection de l’enfance

“Je suis sortie de cette formation transformée. Ce n’était pas une suite d’outils, c’était une façon complètement différente de penser l'attachement et le soin de la relation."”

— Aline, Assistante sociale

“Avec Alexandra, j’ai compris qu’observer n’est pas juste évaluer, juger. Elle m’a appris à voir, à penser, ce qui se joue dans le lien, même quand rien ne se dit.”

— Julie, psychomotricienne

“Elle reformule ce qu’on dit avec une justesse troublante. On se sent compris, pas corrigé. C’est rare.”

— Claire, psychologue clinicienne

“Je croyais que je venais pour apprendre à coter… En fait, j’ai appris à écouter autrement, à voir autrement, à être autrement avec les familles.”

— Sophie, puéricultrice PMI

“Même en supervision, elle ne donne pas de réponse toute faite. Elle nous fait penser, creuser, remettre en lien. C’est inconfortable parfois… mais tellement formateur.”

— Benoît, pedopsychiatre

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Et si vous changiez de regard et consolidiez vos pratiques face aux difficultés relationnelles ?

Chaque professionnel·le a un point d’entrée différent.
Que vous souhaitiez approfondir votre compréhension de l’attachement, affiner votre posture clinique, mieux évaluer la souffrance psychique du bébé et du jeune enfant, ou accompagner les familles dans des contextes complexes…
Humagogie est notre partenaire, nous avons des formations qui peut répondrent à vos besoins.

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